Descrizione
Il Piano annuale per l’Inclusione è uno strumento di progettazione dell’offerta formativa della scuola che misura il grado di inclusività della stessa e si propone di:
- favorire un clima di accoglienza e inclusione nei confronti dei nuovi studenti e delle loro famiglie, del nuovo personale scolastico.
- definire pratiche inclusive condivise tra scuola e famiglia.
- sostenere gli alunni con BES nella fase di adattamento al nuovo ambiente e in tutto il percorso di studi.
- favorire il successo scolastico e formativo, agevolando la piena inclusione sociale.
- adottare piani di formazione che prevedano l’utilizzo di metodologie didattiche creative;
- promuovere qualsiasi iniziativa di comunicazione e di collaborazione tra scuola, famiglia ed enti territoriali coinvolti (comune, ASL, provincia, regione, enti di formazione, …).
- definire buone pratiche comuni all’interno dell’Istituto;
- delineare percorsi realmente inclusivi, buone prassi e competenze diffuse.